"新工科"背景下飞行器动力工程专业校企协同育人模式探索

• 作者: 于兵 孙志刚 张天宏
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 关键词: 新工科 校企合作 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 77-81
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2021.06.018

摘要

"新工科"是高等工程教育在新时代的重大战略与部署,实施航空发动机及燃气轮机重大专项则是推进我国高端装备制造业的重要举措.随着航空发动机事业从测绘仿制向着自主创新迈进,对航空发动机人才的实践创新能力要求愈发强烈,传统的人才培养模式亟待改革.通过高校和企业优势,紧扣"新工科"行动纲领,探索专业培养方案优化、人才实践培养机制探索、师资队伍建设的新途径,为培养优秀的航空发动机专业人才提供新的思路.