聚焦课后练习,提升语言能力

• 作者: 王小英
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学科
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文学科这个宏伟建筑中,语言能力的形成是基石.根据部编版三年级语文教材课后练习的显性特点,充分利用好课后练习,通过抓好朗读,重视语言积累,加强语言实践来助力学生提升语言能力.