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摘要:
本文从计算思维的概念入手,以Python程序设计教学为例,就以往程序设计教学中出现的困惑,提出在Python课堂教学初期有策略地运用程序解数学问题,以使学生能有效提升计算思维能力.
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文献信息
篇名 基于数学问题的计算思维培养 ——以Python语言"编程计算"教学为例
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 计算思维 Python语言 编程计算
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 信息技术教学
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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计算思维
Python语言
编程计算
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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