灵活运用思维导图提升《动物生物化学》教学质量

• 作者: 赵素梅 张永云 霍金龙 达永仙 李卫真
• 来源期刊: 家畜生态学报
• 关键词: 动物生物化学 思维导图 教学效果
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: S811.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1182.2021.09.017

摘要

针对课程特点,结合教学现状,在《动物生物化学》教学实践中引入并灵活应用思维导图教学方法,把枯燥的理论知识转化为丰富多彩的知识网络图画,激发学生学习兴趣.科学合理选取核心主题是构建思维导图的关键要素,可选取章节内容、代谢关键物质或生活案例为核心词,建立知识间的逻辑关系,梳理知识脉络,分层储存知识,扩展思维空间,构建知识体系,从而达到教学相长,提升教学品质的最终目标.