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摘要:
幼儿STEAM教育作为时下教育新热点之一,出现在许多教育活动中.有的幼儿园在门口展示机器人,在走廊陈列3D打印机作品;有的幼儿园花重金购买高科技设备,制作机器人;各类STEAM图书、教具、玩具、教材包、游戏包等也是百花齐放.笔者从人才培育的核心素养视角出发,谈谈幼儿STEAM 教育的任务,以及澳门幼儿STEAM教育课程与教学现状.
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特征显现
实施策略
幼儿园核心素养教育实践路径探析
核心素养
幼儿园教育
实践路径
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿STEAM教育的核心素养与应用
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 聚焦粤港澳学前STEM教育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
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11217
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5
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4770
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