项目化学习:走向深度学习的语文教学设计

• 作者: 吴桂琴
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 项目化学习 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

项目化学习能真正实现语文学科的课程育人、实践育人、文化育人,从而彰显语文学科的育人功能和学科价值.项目主题是项目化学习的原点,项目实践是项目化学习的具体实施,而项目反思则能够促进项目化学习的提升.项目化语文学习活动,能实现学科间的衔接,实现课内外学习的融通,让学生的语文核心素养得到提升.