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摘要:
当前,农村中小学教师在专业成长中存在以下问题:缺少合理评价,专业成长受限;教师知识水平参差不齐;教育教学水平不高;教育教学理念落后;缺乏信息技术素养;教师归属感缺失等.针对上述问题,要加强师德师风建设、提高教师待遇、更新教学理念、注重教学反思,使农村中小学教师向专业化方向主动发展.
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文献信息
篇名 农村中小学教师专业成长策略探微
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 农村中小学 教师 专业成长 策略分析
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教师管理
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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农村中小学
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