游戏,让阅读区"活"起来——在游戏中培养幼儿的绘本阅读兴趣

• 作者: 王璐昱
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 阅读区 绘本 阅读兴趣 课程游戏化 策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是幼儿通过自我学习获得知识、经验的来源,对其今后的成长发展具有重要的现实意义.然而传统的阅读区活动开展模式使幼儿对阅读的兴趣逐渐下降,本文从自身教学经验出发,依据幼儿的身心发展和兴趣特点谈谈如何在课程游戏化中培养幼儿对绘本阅读的兴趣,提高绘本阅读的质量.