故事视角下英语微课教学设计探微

• 作者: 杨雁英
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 故事教学 小学英语 微课设计
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

故事教学法与小学生心理特征和学习特点相契合,是小学课堂教学中常用的教学手段。教师基于故事教学视角,思考故事教学法与微课教学资源的有效契合点,从精选故事切点、优化素材处理、对接重点知识、凸显个性指导等角度入手,实现故事素材与微课教学的有机融合,提高微课教学设计的生动性和趣味性,提高英语微课教学效果。