借助翻转课堂,助力群文阅读教学

• 作者: 蒋银慧
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 小学语文 群文阅读 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.13.008

摘要

群文阅读是小学语文阅读教学常见的教学方式之一,帮助学生从整体的角度理解课文内涵.但是,群文阅读教学受时间和空间的限制且阅读量较大,引入翻转课堂能解决这一问题,有利于构建系统化群文阅读体系,提高阅读教学效率.