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摘要:
在现代教育理念和需求的支撑下,班主任要想实现班级建设和学生进步的并轨发展,应当以学生为中心,以其个性化发展为方向,让其以更好的状态面向学习和生活,从而实现建设班集体的最终目的.文章以笔者自身班集体建设和学习经验为依托,以笔者所教班级"欣欣向荣班"成长为背景,以班级建设中学生个性化发展重要性和学生个性化发展下班级建设原则为基点,探究中学生班级有效建设路径.
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文献信息
篇名 学生个性化发展视野下班集体建设
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 个性化发展 班集体建设 欣欣向荣班 成长
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 创意班级
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
个性化发展
班集体建设
欣欣向荣班
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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28
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