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摘要:
以化学学科能力模型为依据,确定化学学科能力评价指标,并以此为基础,对2008-2020年江苏高考化学试题学科能力要求进行分析,得出江苏卷对于化学学科能力的考查特点及变化趋势,并提出了相关教学建议.
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文献信息
篇名 基于学科能力视角的江苏高考化学试题研究
来源期刊 化学教育 学科
关键词 学科能力 高考 化学试题 江苏卷
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 课程·教材·评价|Curriculum-Teaching Materials-Assessment
研究方向 页码范围 15-20
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020100024
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期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
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