基于雨课堂的翻转课堂教学模式在放射诊断学教学中的应用

• 作者: 王慈 刘屹
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 雨课堂 翻转课堂 放射诊断学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

目的 将新型智慧教学工具雨课堂应用于放射诊断学教学中,探索雨课堂在放射诊断学教学中的实施方案,以提高教学效果,评价其应用前景.方法 选取2017级临床医学专业两个班级,使用雨课堂与翻转课堂相结合的混合式教学模式,比较雨课堂技术应用前后放射诊断学教学效果.结果 基于雨课堂的翻转课堂教学模式对学习有很好的帮助作用,教学效果明显提升,得到大多数学生支持.结论 应用雨课堂的翻转课堂教学模式有利于提高学生学习能力,激发学生学习兴趣,提高教学效果,具有良好的推广前景.