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摘要:
教师专业发展规划有利于唤醒教师的专业发展意识,促成教师自主发展、实现教师队伍阶梯成长.学校要指导教师制定、落实好发展规划,激发教师专业成长的内在动力,让教师的专业发展规划成为撬动学校内涵发展的杠杆;教师的个人发展规划当积极回应时代变革、学校发展、学生需求,主动融入学校的课改项目,热情携手团队同行,注重自我反思与修正,实现专业持久发展.
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文献信息
篇名 专业发展规划:教师专业成长的有效路径
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词 教师专业规划 教师发展 教师专业成长
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教师队伍建设
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G637
字数 语种 中文
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教师专业规划
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江苏教育(教育管理版)
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