中高职"3+2"分段"做学赛养"一体化课程体系构建与实践

• 作者: 李书光 兰先芳
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: "3+2"分段 中高职衔接 课程体系
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530.2021.08.011

摘要

中高职"3+2"分段培养是建立现代职业教育体系的主要举措之一,是当前职教体系协同发展的方向以及国家对中高职发展的政策指引.中高职衔接的核心是课程体系的衔接.基于当前中高职"3+2"分段培养课程衔接的问题,以广州工程技术职业学院石油化工技术专业为例,构建"做学赛养"一体化课程体系,实现中高职"3+2"分段人才培养的有效衔接.