激励机制在小学班级管理中的运用

• 作者: 牛兆刚
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 班级管理 激励机制 构建策略
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 创意班级
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.09.008

摘要

优良的班级管理水平有助于学生养成健全的人格,推动学生素质全面发展.小学教育阶段中的班级管理是班主任的重要工作内容,小学教育既要满足学生知识面的拓展和身体素质的发展,还要提升班级管理水平,通过有效管理策略的实施建设更好的班集体,从而带动班集体中的每个个体一同进步.本文就小学班级管理中激励机制构建途径进行分析.