SPOC模式下英语写作教学设计与实践研究

• 作者: 章芸
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 高职英语 "输入假说"理论 英语写作 +X
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

近年来,SPOC(Small Private Online Course),即小规模限制性在线课程,共享了优质教育资源,为教学创造了新的途径,也为高职英语写作教学创造了新的模式.基于输入输出理论,运用云班课+X,线上教学课前准备,线上授课,课后任务布置反馈,探讨线上教学在英语写作教学实践中的优势与不足,旨在为英语写作教学提供一些借鉴.