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摘要:
本文阐述体育课程教学与思政教育融合在促进体育课程教学与思政教育的同步发展、提升学生的综合素质、增强教学改革的有效性等方面的意义,认为教学目标的一致性和教学内容的互补性是体育课程教学与思政教育融合的有效切入点,并从构建融合教学体系、充分利用多方面资源提升融合教学效果、提高体育教师团队的思政教育素质水平三方面提出体育课程教学与思政教育有效融合的路径.
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文献信息
篇名 课程思政视域下高校体育课程教学与思政教育融合探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 课程思政 高校 体育课程 思政教育
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 专题研究二·思政课探索
研究方向 页码范围 104-105,110
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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