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摘要:
文章首先分析了课程思政的内在价值,然后论述了网络技术课程思政实践,包括转变传统思想政治教育责任观念,全面提升思想政治素养;定位思想政治教育需求,找准网络技术知识与思想政治教育的连接点.
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文献信息
篇名 网络技术课程思政实践
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 课程思政 思政素养 网络技术课程
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202112015
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
思政素养
网络技术课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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