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摘要:
教师应充分发挥游戏在语文教学中的功能,积极打造充满智趣的语文课堂,给学生营造自由、平等、温馨的语文实践活动氛围,以充分调动他们的自主性、创造性,在积极的活动参与和活动创造中,智慧学习,张扬个性,乐观成长.
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游戏精神
幼儿园
课程
游戏化
实践
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文献信息
篇名 以游戏精神促童心生长
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学语文 游戏精神 智慧成长 核心素养
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
游戏精神
智慧成长
核心素养
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期刊影响力
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chi
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