基于SPOC的高职院校混合式教学模式的探究

• 作者: 于康存
• 来源期刊: 科技经济市场
• 关键词: SPOC高职院校 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 科教之窗
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

SPOC教学模式是后MOOC时代的产物.SPOC即为小规模限制性在线课程,SPOC是融合了实体课堂与在线教育的混合教学模式,既融合了MOOC的优点,又弥补了传统教育的不足.因契合现阶段学情,近年来受到广大高职院校的普遍关注.为了有效促进高职院校教育教学模式的改革与创新,对高职院校基于SPOC的混合式教学模式的设计进行深入探究,对现阶段SPOC教学存在的问题进行分析,并给出相应的解决方法与建议,为相关部门提供一定参考和借鉴.