PBL+CBL教学法在"外科护理学"课程教学中的应用探讨

• 作者: 李扬
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: PBL+CBL教学法 外科护理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.05.211

摘要

医学人才涌现推动医学发展的进步,外科护理学课程教学重视培养学生综合能力.本文简介了PBL+CBL教学法在外科护理学课程教学中的应用,阐述其发展和优势,以及如何通过PBL+CBL教学法拉近学生临床与理论的距离,培养学生实践能力和自主学习能力,有效提高教学质量,强化学生专业能力.