作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时代教育需求下,全面发展在课程体系中的重要性越来越明显,核心素养已经逐渐成为教育的关键词。“核心素养”教育需求下,农村幼儿教师的教学方法也要与时俱进,而基于“核心素养”的农村特色幼儿教师培训课程也应时而生。本文略谈于“核心素养”的农村特色幼儿教师培训课程,探索和实践课堂教学方式,希望总结方法,促进农村特色幼儿教师发展,提高其培养学生核心素养的能力。同时提升教师业务水平,以更好地适应新时代教育改革创新和培养人才的需求。
推荐文章
从农村幼儿教师的培训需求看教师的专业成长
农村幼儿教师
培训需求
专业成长
聚焦核心素养培育的少数民族农村地区幼儿教师专业发展模式探析
少数民族农村地区
核心素养
教师专业发展模式
浅谈幼儿教师的哲学素养
幼儿教师
哲学素养
全面发展
深度学习视域下农村幼儿教师在职培训的探索
深度学习
在职培训
农村幼儿教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于“核心素养”的农村特色幼儿教师培训课程研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 核心素养 农村特色幼儿教师
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0031-0031
页数 1页 分类号 G648
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃敏 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
农村特色幼儿教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导