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摘要:
摘要:为了深化教学改革、提高生物饵料培养学实验课程的教学质量,我们将以问题为导向的PBL教学法应用到生物饵料培养学实验教学中,并通过调查问卷的形式对其教学效果进行评价。 结果表明,PBL教学法在生物饵料培养学实验课程中获得良好的教学效果,并深受学生的喜爱,可有效地提高生物饵料培养学实验课程的教学质量,因此PBL教学法值得在生物饵料培养学实验教学中推广应用。
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文献信息
篇名 PBL教学法在生物饵料培养学实验课程教学改革中的应用
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 关键词PBL教学法 生物饵料培养学 实验 教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
关键词PBL教学法
生物饵料培养学
实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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