曲径通幽处课微意自胜 ——例析微型课应该注意的几个问题

• 作者: 杜波
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 关键词: 微型课 课程设计 学生活动
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 微论
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文通过对一些微型课案例进行分析研究,分别从课程设计、学生活动、导语、板书等方面对微型课的教学形式进行了深入的剖析,并结合教学评价标准对微型课的讲授提出了一些有效的建议.