病原生物学课程思政与素养教育同向同行初探

• 作者: 刘迪 时文艳 董博奇 冯宪敏
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 课程思政 病原生物学 素养教育
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 党建与思想政治教育
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

课程思政是加强学生思想政治教育的重要途径,素养教育是满足学生职业需求的主要抓手,二者在教育目的和内容上相互充实、协同并行.病原生物学课程具有丰富的思政资源,充分发挥这一特色,在课堂教学中将思政教育、素养教育与专业教学有机融合.通过融入爱国主义、白求恩精神、命运共同体、民生、科技创新等思政教育主题,结合人文素养、职业素养、科学素养等素养教育主题,全方位提升学生的思想道德素养和专业服务能力,培养德才兼备、全面发展的医学专业人才.