云课堂混合式教学方法研究与实践——以《爆破安全》课程为例

• 作者: 张飞燕 韩颖 李波 王云刚 褚怀保 潘荣锟
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 云课堂 混合式教学 群直播 云班课平台 虚拟仿真实验教学
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 互联网+ 教育
• 页码范围: 7-12
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，探索行之有效的线上教学方法迫在眉睫。本文基于《爆破安全》课程线上教学需求，利用腾讯QQ群线上直播功能与云班课平台，对云课堂混合式教学方法展开研究与实践，并针对教学过程中出现的显著问题提出了相应对策。教学实践表明：通过准确把控学习小组组建、基于云班课的课前准备、云课堂教学实施、课后作业、虚拟仿真实验教学等关键环节，并合理设置课程考核内容及所占比例，云课堂混合式教学方法取得了良好效果。