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摘要:
文章以"健康评估"和"护理学导论"为例,首先分析了助产学专业课程中思政元素融入的基础,然后论述了助产学专业课程中思政元素融入的有效策略,最后提出了助产学专业课程中思政元素融入实践,并对助产学专业课程中思政元素的融入进行了反思.
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文献信息
篇名 助产学专业课程中思政元素的融入 ——以"健康评估"和"护理学导论"为例
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 助产学专业课程 思政元素 "健康评估" "护理学导论"
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202107021
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研究主题发展历程
节点文献
助产学专业课程
思政元素
"健康评估"
"护理学导论"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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