工程教育认证视域下的建筑给水排水工程教学研究

• 作者: 张磊 刘春 张静 刘艳芳 罗晓
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 工程教育认证 建筑给水排水工程 课程教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G642|TU82-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.11.057

摘要

工程教育认证是实施工程学位与工程师国际互认制度的重要前提.在工程教育认证视角下,高校应当进一步推进工程教育教学改革,提高工程教育质量,促进我国工程教育的国际互认体系的良性发展.为此,高校应在准确把握工程教育认证基本内涵及其重要性的同时,明确建筑给水排水工程课程教学重点,完善课程教学体系,加强教师队伍建设,并建立起完善的动态反馈机制,确保高校工程教育质量,实现高校工程教育认证的良性发展.