教育均衡视野下农村学前教育师资现状研究

• 作者: 严文秀 肖玲
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 教育均衡 农村学前教育 师资队伍
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 批判
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

师资是影响农村学前教育发展的关键因素,是实现学前教育均衡发展的前提.本研究为现状研究,以湖南省怀化市芷江侗族自治县学前教育教师为调查对象,采用问卷调查法对教师队伍结构现状、生活现状、专业发展现状进行调查,发现存在以下问题:性别比例失衡;学历层次低;职称情况不容乐观;专业对口情况不达标;工资收入低,缺乏保障;社会地位低,压力大;专业素质低,综合素质不高;职业幸福感不强,怠惰现象严重;专业意识淡薄等等,文章以真实数据呈现农村学前教育师资队伍现状,希望为民族地区农村学前教育均衡发展对策研究提供有益参考.