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摘要:
小学阶段,尤其是小学低年级,学生开始接触知识、了解社会,此时注重对学生观察能力的培养是培养学生综合素质的重要途径.小学数学学科涉及数字、符号、文字分析等知识,不仅需要学生细致地去"看",还需要学生以缜密的思维去"分析".从小学低年级开始通过设定校本课程培养孩子的观察能力,能够全面提高学生数学学科的学习效率.
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小学数学
学习能力
低年级
培养策略
低年级学生数学学习能力的培养策略
小学数学
学习能力
低年级
内容分析
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文献信息
篇名 小学低年段孩子的观察能力对数学学习的帮助
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 小学数学 低年段 观察能力
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
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观察能力
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
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