混合式学习法对小学生习作水平提升策略探究

• 作者: 陈文奎
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 写作 小学语文 混合式教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 678
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.593

摘要

“写作不仅是一种运用语言文字进行情感表达和沟通的方式，其还是内心的一种修行，一种有效把握人生的重要方式。”在小学语文教学中，写作最重要的目标已不再是应付应试考试，而是提高小学生的语文素养。基于这样的教学背景下，笔者浅谈了如何将混合式教学模式引入到写作教学中，旨在保证写作课堂教学实效性，提高小学生的语文素养。