新工科背景下材料力学课程理论与实践教学改革探讨

• 作者: 花少震 刘华博 段翠芳 张春梅
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 材料力学 新工科 理论教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 64-67.
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

材料力学是一些工科专业重要的专业基础课，课程的主要内容为研究杆状材料在外力作用下的承载能力。其主要特点是课程的理论性和工程背景较强，有一定的实践性，但结合不紧密。针对材料力学课程的教学现状，结合我校建设应用型大学办学理念，不断创新教学理论和教学方法，引入工程的实践案例，采用CAE分析，将课程的理论教学和工程中分析方法紧密结合，在用实践验证理论的同时，既拓展了课程的内容，加深了学生对课程知识点的理解，又强化了学生的工程思维。