运用思维导图培养学生的认知能力

• 作者: 仲大庆
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 初中英语 思维导图 认知能力
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.13.037

摘要

《关于深化教育体制机制改革的意见》明确提出了强化"认知、合作、创新、职业"四大"关键能力"的培养目标.在初中英语教学中,思维导图的运用能够有效培养学生认知能力中的记忆能力、归纳能力和想象能力.文章就在初中英语教学中运用思维导图培养学生的认知能力进行简单阐述.