基于微课的翻转课堂在医学伦理教育中的应用

• 作者: 董文哲 袁海虹 周波 杨智昉
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 医学伦理教育
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学|Education and Teaching
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2021.09.019

摘要

目的 探讨基于微课的翻转课堂在医学伦理教育中的应用效果.方法 选取2017级本科护理1班为对照组,采用传统教学法授课;2017级本科护理2班为实验组,采用基于微课的翻转课堂教学法授课.比较2组学生在医学伦理教育的效果差异.结果 实验组的考试成绩和教学效果均优于对照组(P＜0.05).结论 基于微课的翻转课堂在医学伦理教育中值得推广.