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摘要:
PBL教学法在英美文学课程中的应用,应体现教学形式的多元性、趣味性、互动性、探讨性,使学生在探究问题答案的过程中,获得文学素养与综合能力的提升.教师基于具体的问题,使学生参与并体验知识获得的过程,并构建英美文学与文化的新认知.教师应做好问题的设计与导入,帮助学生厘清学习思路.对技术与教育进行深度融合,构建高效的英美文学课堂.
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文献信息
篇名 PBL教学法在英美文学课程中的应用
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 PBL教学法 英美 文学课程 应用
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
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PBL教学法
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