小学低年级数学课堂游戏式教学探究

• 作者: 鞠燕
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 数学课堂 低年级 小学教学 游戏式教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国教育教学政策和方式的不断更新、改革,家长对学生学习的有效性和未来学习习惯、思维建立的需求远大于传统的"考试分数",家长观念的转变也更加促进了教师教学方法的创新.数学科目的学习本身就需要学生的兴趣作引导,特别是对于一、二年级的学生来说,由于其受到年龄和心理状态的限制,对于数学知识的接收和理解就更增加了难度.因此,教师借用沉浸式的游戏体验,将课堂知识动态化,改善数学教学状态是十分明智的.