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摘要:
在素质教育的要求下,小学课堂教学越来越贴近学生的实际生活.写作是提高学生语文综合能力的有效途径,为了提高学生的语文素养及写作水平,教师要积极引导学生从日常生活中寻找写作的灵感与素材,习作从本质上来讲就应该是反映生活的.本文通过分析小学作文教学中存在的问题,研究如何让小学作文教学更加生活化,并提出实现小学作文生活化的具体措施,希望能对小学作文教学生活化的思考带来启示意义.
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文献信息
篇名 小学作文教学生活化的方法探析
来源期刊 课外语文(上) 学科
关键词 小学作文 教学生活化 语文素养
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
教学生活化
语文素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文(上)
月刊
1672-0490
21-1479/G
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
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