混合式教学模式在《新闻采访与写作》课程中的探索

• 作者: 荆永乐
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 混合式 教学:《新闻采访与写作》课程
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0143-0143
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

最近几年来 , 优质的线上教学资源遍地开花,使得线上与线下结合的混合式教学成为可能,并且已然成为课程建设的 关键。专业课程混合式教学模式创建的基本思路是在教学理念、教学设计、教学目标上实现三个维度的“混合”及其深层的教学互动: 一是教学理念上采用翻转课堂形式,实现教学形式创新的“师生互动”;二是教学设计上增加线上直播环节,实现内容体系重构的“内 外互动”;三是教学目标上强化主题实训训练,实现知识能力融合的“知性互动”。本人所授课程《新闻采访与写作》,在混合 式教学上初步 运用,提供一个可供讨论的线上线下模式探索路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荆永乐		2	0	0.0	0.0