理工科专业"课程思政"教学融合设计 ——以汽车理论为例

• 作者: 韦韬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 汽车理论 思政元素 教学融合
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教法◆经验◆教学
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

汽车理论是车辆工程及汽车服务工程专业的核心课程.对汽车理论的教学现状进行分析,从课程大纲的要求出发,结合教学实践并参考学生的课堂反馈,整理了与汽车理论专业知识有机融合的若干思政元素,围绕汽车六大性能知识版块设计了以教材为基本框架的思政融入点."课程思政"如以激发学生学习兴趣为目标,将会实现思政教育与专业学习的统一.教职人员只要保持对时政和技术发展的嗅觉,理工科专业开展课程思政将能自然地实现思政元素的融入.