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摘要:
小学科学教学过程中实验是关键内容,通过对比试验,能够帮助学生进行自主探究,在教学过程中,教师只有正确把握实验的选择和设计,优化整个实验过程,才能够真正达到教学的目的.
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文献信息
篇名 如何优化小学科学对比实验教学
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 小学科学 对比实验 教学措施
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 科学教研
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
对比实验
教学措施
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
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