高中英语情态动词表示推测的教学活动设计

• 作者: 方薇
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

情态动词的用法是高中英语教学中的一个重要部分.情态动词must、could,might、can't都有表示推测的用法.为了帮助学生在具体的情境中理解这些情态动词表示推测的用法,并掌握这些情态动词的不同表达,教师应该设计具有一定梯度的活动,从而促进学生在具体的情境中体验这一语法知识点,并能在进行大量的语言输入基础上学会运用相关的情态动词进行语言输出,以达到正确和熟练运用的目的.