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摘要:
版画是幼儿教育中必不可少的一项美术活动,深受幼儿的喜爱.陶行知创造教育思想的主旨就是让教师学会激发幼儿思想、行为上的天性,不断创新版画教学活动,通过多样化的材料,创新的版画内容、教学方法和教学评价,全面激发幼儿的创新性思维,提升教学效果.基于此,文章分析了基于陶行知创造教育思想的幼儿版画创新策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于陶行知创造教育思想的幼儿版画创新
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 幼儿教育 创造教育思想 版画创新
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 83,85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.13.050
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
创造教育思想
版画创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
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32
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3955
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