探究初中英语读后续写教学,助力学生长远发展

• 作者: 夏惠敏
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 读写结合
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

读后续写是近年新高考英语卷中出现的新题型,不少高中生面对这样一个新形式的写作题型总是一筹莫展.为做好初高中英语衔接,帮助学生完成从初中到高中的顺利过渡,初中英语老师理应积极迎接挑战,改变传统命题式、翻译式英语写作教学模式,努力探索"读后续写"教学方法.