深度学习视域下高职院校英语学习过程设计分析

• 作者: 莫莹莹
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 深度学习 高职英语 学习过程 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文分析高职院校英语教学现状,叙述高职院校英语教学结合深度学习的作用,从教学前设计、教学中设计、教学后设计三方面提出深度学习视域下的高职院校英语学习过程设计.