在区域活动中促进幼儿科学经验的自主建构

• 作者: 王珠凤
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 区域活动 幼儿 科学经验 自主构建
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0168-0168
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

区域活动能够让幼儿通过自发的探索以及体验来在活动当中自主构建科学经验。那么在幼儿园的科学教育当中,教师就能够充分利用区域活动的方式来促进幼儿科学经验的自主构建。这种亲身经历探索的过程,能够有效加强幼儿对周围事物的认知,丰富其情感与经验。由于区域活动在幼儿科学经验的自主构建当中有着非常重要的作用,因此对其的探究也就具有了实际的价值与意义。文章就对,在区域活动中促进幼儿科学经验的自主构建进行分析,提出一些行之有效的意见,予以参考。