大学物理混合式教学融入课程思政探索

• 作者: 宋冬灵 苗劲松 郭东琴 黄淼淼
• 来源期刊: 西部素质教育
• 关键词: 课程思政 混合式教学 大学物理
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202111016

摘要

为了激发学生的学习积极性,文章首先论述了混合式教学的优势,然后分析了大学物理教学中融入课程思政的可行性,最后提出了大学物理混合式教学中融入课程思政的有效路径.