对分课堂在中职内科护理教学中应用的可行性分析

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 对分课堂 内科护理 中职 可行性
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

介绍对分课堂在中职内科护理教学中应用的方法、结果及其应用的可行性,以提高学生学习的积极性和主动性.