论文降重
免费查重
教师专业化视角下的幼儿教师教育改革分析
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
随着我国教育方面的快速发展,幼儿的教育已经得到了良好的提升,但是其中还有着较大的进步空间,这已经对我国的幼儿教育造成了一定程度上的影响。文章将对教师专业化视角进行简要的概述,并且对教师专业化视角下的幼儿教师教育改革进行具体的分析。
推荐文章
教师专业化视野下的教师教育改革
教师专业化
教师教育
教育改革
幼儿教师专业化应抓住“三个关键”
教师专业化发展
幼儿
现代教育发展
教师专业发展
教师质量
法律支持
学前教育
教师群体
关于幼儿教师专业化发展的研究
教师专业化发展
职业生涯
幼儿
教育专业知识
专业技能
教育工作者
职业训练
教育实践
《幼儿园教师专业标准》视域下的农村幼儿教师的专业发展路径探析
专业标准
农村幼儿教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2021(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师专业化视角
幼儿教师
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下：综合
主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
2095-2112
CN：
22-1401/G2
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
33534
总下载数（次）
177
期刊文献
相关文献
推荐文献
