三全育人理念下《数据结构与算法》课程思政建设研究与实践

• 作者: 佘先明
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 《数据结构与算法》课程思政 三全育人
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在当前的《数据结构与算法》教学的过程中,随着时代的变迁和发展,传统的《数据结构与算法》已经慢慢发生了变化,这门课程主要在大一进行开设,学生仅有C语言程序设计的基础,有一大部分学生在编程方面还未开窍,需要教师实践引导,优秀学生榜样示范引领,让学生体会到编程之美,进而激发学习的兴趣,并让编程成为一种生活习惯."好奇心激发求知欲",课堂上需要用比较有趣的案例激发学生的求知欲望,让学生在不断的尝试中体会到心理上的满足感和成就感.所以,在当前的形势下,《数据结构与算法》教学应该与思政理论教学相结合,使学生在《数据结构与算法》手段的过程中,将社会主义核心价值观融入其中.